2026年，南通市通州区川姜镇以《全民阅读促进条例》施行为契机，紧扣首个“全民阅读活动周”和“世界读书日”节点，依托农家书屋、企业读书角、校园阅读空间等阵地，以“纺享·悦读会”为品牌统领、“读城·川姜”系列作品为内容支撑，推动全民阅读向品牌引领、内容驱动、阵地织网、分众施策、协同推进转变，书香川姜的辨识度、覆盖面和持续性进一步增强。
“品牌IP化”：让“纺享·悦读会”从“活动集合”升级为“文化标识”
将“纺享·悦读会”作为全镇全民阅读核心IP，集成镇图书馆、农家书屋、企业读书角、青年公寓阅读空间等“家门口”阅读据点，发布《川姜镇书香地图》，联动三圩埭村“‘埭’上阅享会”、双桥村“庭院阅读”、三合口村“村企共读”、启江村巾帼好书分享、志浩村“悦读童行”、姜灶社区“趣味阅读”等子品牌，形成“一图导览、多点联动”的品牌矩阵。以“读城·川姜”系列作品为内容支撑，每期聚焦一个阅读空间、推荐一本好书，形成系列化、可持续的内容供给。面向新市民群体，把书香地图打造为融入指南和归属感导航，使阅读品牌更具川姜家纺产业镇人口结构特色。
“阵地场景化”：把阅读角嵌进群众“生活动线”
坚持“固定书屋+流动空间+嵌入场景”同步推进。农家书屋做“深”，联合银行、供电所、法院、司法所、卫生院等共建“知识角”，开展安全讲座、普法宣讲、健康养生阅读；与南通开放大学等院校联动活动，导入非遗展演、剪纸教学、急救实训等场景，使书屋由“藏书点”变为“文化综合空间”。阅读空间做“散”，工业园区读书角配备乡村振兴、职业技能、文学科普等书籍，推动职工与村民共读共话；以春节“消防知识+红色经典”共读和冬季趣味运动会为载体，将阅读嵌入节日邻里场景；将绿色阅读与植树护绿实践结合，拓展户外阅读场景。“读城·川姜”以空间探访推动阵地由“有空间”向“可探访、可推荐”提升，让群众在办事、上班、休闲的动线上实现就近阅读。
“服务精准化”：用“用户思维”把书送到“具体的人”
根据人群结构，逐群识别、依群设计，实现“精准滴灌”。面向儿童与家庭，“开卷有家风 川姜飘书香”活动以《曾国藩家书》《傅雷家书》为媒串联好书分享、亲子共读；“悦读童行”进校园以绘本故事和《全民阅读促进条例》宣讲双线推进；联合辖区幼儿园举办“绘本奇遇记”阅读节，推动“村—园—家”全龄共读。面向代际家庭，组织奶奶与妈妈共读《隔代抚养的智慧》，邀请党员医生辨析“土方子”与科学育儿，以阅读化解代际育儿观念冲突。面向老年群体，以“秋季养生 共阅书香”开展体检报告指标解读、节气养生和诗词诵读，配备老花镜、有声听书设备。面向新业态新就业群体，“荷香沁‘新’ 阅享清凉”主题在快递驿站设置“书香茶歇”，在中通物流园暑期托管中心开展“荷”主题绘本阅读和节气诗词诵读。面向女性群体，以“书香润廉绽芬芳 巾帼筑梦传家风”为主线凝聚妇女力量；发动巾帼志愿者好书分享形成常态化领读队伍。面向民族群体，设立民族团结特色阅读专区，邀请少数民族商户代表分享创业经历，以阅读促进邻里交融。
“协同生态化”：让家校社企村校地“多向奔赴”
多元主体，明确分工，推动协同机制从“活动配合”上升为“工作方法”。家校社联动形成“村（社区）搭建平台、家庭提供土壤、学校鼓励表达”的协作框架，双桥村、三圩埭村、姜灶花苑幼儿园通过《每日阅读倡议书》和微网格群将阅读从校园延伸至家庭。企村共读对接产业镇实际，三合口村与凯佳工业园区以读书角为支点，以《工匠精神》等书目为纽带，促进职工技能成长与村民文化生活交汇。校地合作引入专业资源，望海台村与南通开放大学建立稳定协作，将高校志愿者和图书资源导入，阅读活动与公共服务融合推进。
“节令叙事化”：让书香跟着节气走、融进日常里
阅读节奏与城乡生活节律同频，全年按时序各有落点。春节节点，川姜镇马年“村”晚将全民阅读宣传融入群众性文化活动，设置《全民阅读促进条例》宣讲、阅读倡议环节，推动阅读宣传走进群众；双桥村以“书香伴平安”结合消防共读和趣味游园，形成文化惠民与阅读推广同频共振。春季，志浩村以植树护绿融合绿色阅读，姜川村以巾帼家风阅读开启全年序幕；暑期，以非遗书香、“荷香沁‘新’”回应“一老一小”和新业态新就业群体需求；秋季，三圩埭村适老养生阅读与民族团结阅读拓展服务纵深；国庆，开展“书香庆华诞”主题阅读，姜川村以航空航天、新能源等科技类书籍为引展现大国腾飞，保障村将爱国叙事与科学素养同步推进。全民阅读逐步从阶段性活动融入群众日常文化节奏，形成“四季有主题、月月有场景、村村有落点、人群有覆盖”的节令化阅读格局。
下一步，川姜镇将持续做精“纺享·悦读会”品牌矩阵，推动村（社区）阅读样板从“点上出彩”走向“面上均衡”；保持“读城·川姜”系列作品更新节奏，拓展空间覆盖面和人群触达面；推动阅读服务由“活动供给”向“习惯养成”延伸，确保书屋常开、活动常新、群众常来，以书香浸润城镇文明，为川姜高质量发展凝聚精神力量。
（中国日报江苏记者站 编辑 石睿鹏）
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