近日，南京市石鼓路小学以“喜迎二十大 科创向未来”为主题的科技周活动拉开了帷幕。活动分为“MAKER.造物"S.T.E.M主题科学作业大赛、科普报告会、科普嘉年华、科普实验秀等内容，近1500名学生全员参与。通过作品交流、科普学习、趣味实验、挑战竞赛等形式，提高学生的科学素养和创新精神，培养学生的科学思维能力和运用科学知识的能力。

开幕式现场

南京市石鼓路小学党支部书记、校长高云梅介绍了该校以“赛”“节”“团”“课”四维一体的科技创新教育模式，并回顾学校几年来在该模式的推动下，科技创新教育中获得的丰硕成果。她希望所学生们能够在实践中体验科学，在体验中创新思考，在创新中健康成长。

学校“梧桐先锋红领巾学习小队”成员汇报了“红领巾寻访党的足迹”活动成果。队员们通过寻访我国首个火星探测器应急信标装置常务副总设计师王寅，感受到了航空航天的魅力，更深深地被航天工作者特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神所感动，一致表达传承航天精神，共筑强国梦想的决心。

活动分为三个部分：展示体验区，实验探究区和创新拓展区。展示体验区展示着一至六年级的学生利用在科学课上学到的知识而完成的创意作品。同学们将“声音的产生”，“蚕的一生”，“蛋壳结构”等科学知识与创意制造结合起来，同时结合学校立美教育元素，制作出一件件精美且能反映出科学原理的作品。

学生体验机甲大师机器人

在实验探究区，同学们在学校科学组老师的组织下，参加以“纸”为主题的探究操作活动，如“发声的纸”，“缓速降落”，“纸船载物”，“纸飞机飞远”等。学生通过思考、设计、试验、修改等一系列过程，经历了科学研究的有趣历程，锻炼了运用科学知识的能力。

创新拓展区，学生们兴趣盎然地参与机甲大师、只能无人驾驶主题教育沙盘、思维训练箱、“航空航天”主题特色课程等展示体验互动活动。

据了解，学校科技周还将开展科普实验秀、科普报告会等活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，让学生在表达中传播科普知识，在体验中亲近科技魅力；在创作中掌握科学方法。（中国日报江苏记者站）